Diawala-Etats généraux de l’éducation : Les défaillances du système éducatif examinées

L’analyse des performances du système éducatif local en vue d’améliorer les taux de réussite aux examens scolaires était au cœur des états généraux de l’éducation initiés par le sous-préfet de Diawala, Séverin Bouatini.  Cette journée de réflexion tenue hier, à la mairie de Diawala, a réuni les acteurs du système éducatif du Tchologo, les acteurs locaux de Diawala, les différentes couches sociales et des partenaires comme l’Unicef, Giz et l’Ong Tiépé Gniré Zié. A l’ouverture des travaux, le maire résidant Ouattara Zanatin a salué l’initiative car selon lui, les élèves ont besoin d’un suivi pour améliorer leurs résultats. Il a félicité les participants pour l’intérêt accordé à ces états généraux.  Le sous- préfet Séverin Bouatini a expliqué les enjeux de cette initiative. « C’est avec une profonde préoccupation mais également avec une immense espérance que je prends la parole à l’occasion des états généraux de l’éducation dans la sous-préfecture de Diawala.  Nous sommes ici parce que notre école nous interpelle, parce que trop d’enfants éprouvent des difficultés pour apprendre. Nous sommes ici parce que les résultats scolaires de l’an dernier ne sont pas reluisants. Lorsque nos enfants échouent, nous devons avoir le courage de nous interroger », a-t-il introduit. Pour l’autorité administrative, la rencontre du jour valait la peine car l’échec d’un élève est une espérance familiale qui s’inquiète. A l’issue des travaux des différentes commissions, il a été décidé d’améliorer les taux de réussite à l’examen jusqu’à 80%.  « Education à Diawala : comprendre les causes de l’échec scolaire, agir ensemble pour la réussite de chaque enfant », a été le thème de ces états généraux.

Sylvain Beugré, correspondant